市南区实验小学教育集团（区实验校区）以全面深化课程改革、落实立德树人根本任务为行动指南，打造校园城市“智慧创意城”。校园城文化教育体系中的“儿童大学”，设有语言学院、科学与创造学院、艺术学院、体育学院、法制学院、海洋学院六大学院。围绕“大学办学目标”构建“基础+课程群”体系。为给“汇创城”青少年营造丰富多彩的学习场景，确保每个学生在小学期间都能选修六大学院的综合选修发展课程，今年打造了34门“有意义+有趣”的精彩课程。学年。促进学生全面、个性化发展。

课程选择技巧

1、选课时间：2024年3月1日晚上19:00——2024年3月2日上午9:00

2、开班年级：3-5年级全体学生

3. 每个学生选择一门课程。多次选择无效。如果课程已满，请选择其他未满的课程。

4、仔细阅读课程简介，明确课程内容和要求，做好上课准备。

5、课程于2024年3月7日开课

6. 教学时间为每周四13:20至14:10

每门课程可容纳31名学生，先到先得，快速行动，瞄准你所爱，得到你所选择的。少儿大学拓展课程陪伴您快乐成长！

选课方法

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课程介绍

法学教育学院

1.课程名称：法律与生活

指导老师：林一伟

选课年级：三年级

课程简介：法律是社会生活中不可或缺的一部分，它对我们的日常生活产生着深远的影响。在小学研究法律与生活的关系，有助于培养学生的法治意识、端正法律观念。本课程旨在通过生动有趣的案例和现实生活中的事例，向小学生介绍法律的基本概念和重要性以及法律与生活的联系。

欢迎同学们选修《法律与生活》，让我们一起踏上精彩的法律学习之旅。

2.课程名称：“宪法”在行动，法律在心中

指导老师：秦瑞芳

选课年级：四年级

课程简介：本课程主要结合相关案例解读宪法知识，帮助青少年深刻理解宪法及其内涵，进一步增强宪法意识，感受宪法尊严；引导广大青少年自觉遵守、坚决捍卫宪法，自觉成为宪法忠实拥护者。 ，将法律知识内化为行为准则，让自己的生活和行为更加规范，成为学法守法的小卫士。

欢迎同学们选修《宪法在行动，法律在心中》，让我们“学法明道，用法立身”。

3. 课程名称：模拟法庭

指导老师：李刚

选课年级：五年级

课程简介：本课程主要通过讲解模拟法庭实验人员的职责、模拟法庭语言规范和技巧，帮助学生了解模拟法庭应该做什么、为什么要做、谁来做以及如何做。典型案例等。通过向孩子介绍原告、被告、书记员、审判长等角色，并展示木槌、长袍等相关物品，讲解其意义和作用，让孩子充分了解法院的工作。最后，通过“角色扮演”，可以学以致用，零距离感受法律的威严和神圣，从而增强青少年的法律意识和自我保护意识，提高青少年的法律素养，保护青少年的合法权益。健康成长，引导他们遵守法律。法理学，守法运用。

欢迎同学们选修《模拟法庭》，让我们一起踏上精彩的法律学习之旅。

语言学院

1.课程名称：歌唱民谣

指导老师：杨小凡

选课年级：三年级

课程简介：英语教学的目的不仅仅是向学生传授英语知识，更重要的是培养学生运用英语进行交流和创新的能力。根据三年级学生的年龄特点，目的是通过歌唱、民谣为学生营造浓郁的英语氛围，让学生了解一些西方文化意识和生活习惯，增强英语学习兴趣，体验英语以一种“有趣”的方式。魅力，增强学生英语表达的信心，让英语学习在日常生活中变得更“有意义”！

2.课程名称：经典诵经讲故事

指导老师：李福艳

选课年级：三年级

课程简介：《童话》的学习主要围绕中外童话故事展开。老师首先带领学生认识和阅读一些中外童话故事的代表作品，如《鲁班救人》、《重阳节》、《安徒生童话》、《格林童话》等，体验中外不同风格的童话故事；然后通过电影和文字的对比，分析各自的优缺点；最后，结合自己的喜好，尝试写一个童话故事或者继续或者重写童话故事。了解中外童话故事，认识安徒生和格林，联系生活，了解作者的创作意图。

欢迎同学们选修“经典诵读故事”，让我们一起踏上精彩的文学之旅。

3.课程名称：中国传统节日绘本课程

指导老师：刘庆

选课年级：三年级

课程简介：中国传统节日作为中华民族悠久历史文化的重要组成部分，反映了古代人民丰富的社会文化生活，也积淀了深厚的中华历史文化内涵。学习中国传统节日绘本课程的目的是让我们了解我们中国的传统节日文化，成为中国传统文化的小传承者。

欢迎学生参加“中国传统节日绘本课程”。让我们一起了解一下中国传统节日的习俗和历史人物的故事。

4.课程名称：诗歌工作坊

指导老师：马莹

选课年级：四年级

课程简介：本课程主要介绍各个朝代诗歌的兴起、发展、繁荣和演变，代表诗人的诗歌风格、诗人的生活经历以及重要诗歌流派的形成和发展、风格的表达，让学生来比较诗歌。详细的理解和认识。

欢迎同学们选修“诗歌工作坊”，让我们一起踏上美妙的诗歌之旅。

5.课程名称：乐游清波

指导老师：庄伟

选课年级：四年级

课程简介：汇创城的核心教育理念是为未来而教，为未来而学。它呼吁将未来的生活引入现在学生的校园生活中，让学生有更多的感受和体验。打开学校围墙，将校园生活与未来生活紧密相连，将学生的终身发展渗透到学校教育中。语文课程标准课程理念部分明确提出，继承和弘扬中华优秀传统文化，要通过优秀文化的熏陶，提高学生的道德修养和审美情趣，促进身心和谐发展。应该得到推广。基于以上教育理念，我们将场馆文化引入课堂，将“汇创城”与博物馆有效链接，将文物本身及其延伸的文化内涵与语文课堂的拓展学习结合起来。课程分为三大板块：文物二十四节气；文物中的金、木、水、火、土；以及文物中的动物。

欢迎同学们选修《博物馆课程》，让我们一起踏上探索文物的奇妙之旅。

热情的老师正在等待着充满爱的你们。让我们一起走进多彩的课程，用100%的投入渗透汇创城的生活！

6.课程名称：英美影视

指导老师：窦莹莹

选课年级：四年级

课程简介：通过英语影视欣赏，了解一些西方文化意识和生活习惯，增强英语学习兴趣。在观看电影、电视剧的过程中，学生的英语视听能力得到提高。同时，通过时尚演讲、话题讨论、剪辑配音等丰富多彩的活动，增强了学生英语表达的信心，口语交流能力得到一定程度的提高。同时渗透德育，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，了解自然科学、人文等方面的相关知识，同时形成克服困难的意志，乐于与他人合作的精神和和谐健康的性格。

课程融合英美影视欣赏和英语口语学习。精选适合四年级学生观看的英文动画或视频。旨在提高英语视听能力，了解西方文化意识和生活习惯。同时采用时尚英语口语和话题讨论。 、剪辑配音等活动增强表达自信，提高英语语言素养

7.课程名称：小说花园

指导老师：李宁

选课年级：五年级

课程简介：“人有此生还不够，读小说让我拥有另一个诗意的世界。”小说用简单的文字表达丰富的思想，用鲜明的人物塑造独特的精神符号，用精彩的……情节给读者深刻的感受。让我们一起走进小说花园，学习文学知识，提高综合素质，开阔视野。

欢迎同学们选修《小说花园课程》，一起走进更广阔的世界。

8.课程名称：英语戏剧

指导老师：郑伊妮

选课年级：五年级

课程简介：英语戏剧表演班以中外儿童经典故事和舞台表演为课程学习基础，注重培养孩子的人文情怀、艺术素养、跨文化意识和综合语言表达能力。语言作为媒介，是在综合能力的发展中掌握的。本课程将传统枯燥的语言学习与戏剧表演相结合，将语言融入音乐、舞蹈、表演中，让孩子在艺术氛围中学习语言，在学习语言的过程中感受艺术，培养孩子的英语交际能力和表演能力、提高孩子的语言能力和艺术敏感性，增强自信心和勇气，培养团队精神和合作意识，为孩子未来的全面素质发展奠定基础。

欢迎同学们选修“英语戏剧”，让我们一起踏上精彩的英语之旅。

9. 课程名称：欣赏绘本（英文）

指导老师：袁媛

选课年级：五年级

课程简介：英语绘本内容丰富多彩，贴近生活实际，语言简洁凝练。能够有效培养学生的语感，为学生营造真实的英语语境。本课程坚持培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，开设绘本课程，探索适合我校学生的英语绘本教学。我校英语系多次开展英语绘本教研活动，共同探讨绘本教学。

欢迎同学们选修《月香绘本（英文）》，让我们一起踏上精彩的英语故事之旅。

理工学院

1.课程名称：数形定律

指导老师：葛媛媛

选课年级：三年级

课程简介：本课程主要介绍数字与图形、图形与数字之间的内在联系，探索和发现数字规律以及隐藏在图形中的数字规律，进一步理解数字与形状之间的内在联系。希望学生在学习课程的同时能够感受到数字与形状相结合的迁移与应用，学会从数学的角度观察现实世界，让思维更加严谨。

欢迎同学们选修《数形定律》，让我们一起走进数学的神秘殿堂。

2.课程名称：探索频道

指导老师：全军

选课年级：三年级

课程简介：从宇宙的起源，到四时的变化，从飞禽爬虫，到花草树木……世间万物无时无刻都遵循着客观规律。科学的世界充满了神秘和惊喜！简单的物理组合会带来不同的发现；物质之间的化学反应会导致神奇的现象。在新课程标准背景下，为了让学生学会用科学思维观察世界，用科学实践探索世界。为了提高学生的科学素养，让更多的孩子走进科学、爱上科学、探索科学，也为了增强课程的参与性和互动性，我们将把更多有趣的科学实验分享给大家。

3.课程名称：屏风花工艺

指导老师：宋佳佳

选课年级：四年级

课程简介： 丝网花起源于日本，在日本被称为托里花。由于制作丝网花的基本材料是普通丝袜，故又称“丝袜花”。丝网花是用彩色铁丝和丝袜手工制作的。它们质感强烈，造型栩栩如生，就像花朵一样。它们对于欣赏和装饰非常有效。而且颜色多样，可以根据个人要求进行选择和搭配。不易褪色，长久如新，清洁也非常方便。现已风靡中国大陆，是时尚家居装饰的佳品。

丝网花制作简单，易于掌握，可以根据人们的不同感受任意变形。一种制作往往能产生多种效果，这是其他人造花难以达到的。随着丝网花被越来越多的人认识和接受，它正在成为装饰家居、美化生活的新理想花卉。

本课程采用体验式、探究式的学习方式，培养学生认真负责、团队合作、珍惜劳动成果的品质。还充分发挥学生在劳动过程中的自主性、创造性和同学的协作精神，形成良好的劳动习惯。

4.课程名称：奇妙解答数字之谜

指导老师：杨露露

选课年级：四年级

课程简介：本着弘扬学生个性的教育理念，培养学生的兴趣、爱好和特长，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激发学生数学学习的兴趣，提高学生的数学素养。积极培养学生的实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，使学生的综合素质不断提高。

为了让学生感受到身边有很多数学问题，数学在生活中无处不在，从而激发学生学习数学的兴趣。同时，培养学生解决问题策略的多样性和灵活性，培养学生科学、严谨、开放、灵活的思维习惯，特别是自学能力和综合应用能力的发展。我们根据实际情况和中学生的特点，设计了《奇妙的古罗马数字》。您知道古罗马数字是什么样子以及它们是如何创建的吗？还有“我们切馅饼吧”。你知道其中隐藏的图形秘密吗？快来跟随我们一起走进奇妙的数学世界吧。

5.课程名称：无纺缝制技术

指导老师：管一雪

选课年级：四年级

课程简介：手缝小达人，你知道现在最一流、最环保的手缝绣花材料有哪些吗？是无纺布的！无纺布又称不织布。它是一种不需要纺纱和织造的织物。它具有防潮、透气、柔韧、质轻、不燃、易分解、无毒无刺激性、色彩丰富、价格低廉、可回收利用等特点。无纺布是由特殊材料制成的。它们比普通织物更厚、更硬。它们不会导致棉线脱落，方便缝纫。无纺布不会像棉等其他织物那样有毛刺，而且有一定的厚度和硬度，易于成型。用无纺布制作的东西可爱又栩栩如生，可以作为礼物送给亲朋好友，表达自己的感情。无纺布有多种颜色，你可以用它们设计各种布艺作品：无纺布书籍、无纺布蛋糕、无纺布娃娃、无纺布手提包……它们都可以缝制和制作我们灵巧的双手。不仅如此，通过制作无纺布手工小物，你还可以学习基本的裁剪技巧和各种拼接技巧，建立三维概念，加强手眼协调能力，增强耐心和专注力，增加想象力和创造力。 ！

欢迎同学们选修《无纺布缝制工艺》课程，让我们一起踏上收获满满的手工之旅。

6.课程名称：代码编程

指导老师：辛聪聪

选课年级：五年级

课程简介：本课程主要介绍Goc编程语言。 goc绘图编程是一种基于图形化编程的语言，可以激发学生学习计算机编程的兴趣，提高学生的逻辑思维和创造力。 Goc编程是一种非常有趣、具有挑战性且易于学习的编程方法。希望同学们能够在编程过程中心灵绽放，寓教于乐，体验代码编程的乐趣。

欢迎同学们选修《代码编程》，让我们一起踏上快乐的编程之旅。

7.课程名称：橡皮图章的世界

指导老师：薛春旭

选课年级：五年级

课程简介：本课程使用小型雕刻工具在专门用于雕刻印章的橡皮砖（不同于普通橡皮擦）上进行雕刻，制作出可重复印章的手工图案。雕刻橡皮图章的乐趣就在于材料容易获得。每一张手工制作的邮票和杂品都是世界上独一无二的！从绘图、转印、雕刻到冲压，每道工序可能花费的时间并不多，但从雕刻出来的那一刻起，一种难以掩饰的喜悦感和成就感充满了我的内心。小橡皮图章可以随心所欲地雕刻、盖印，让生活充满乐趣。

欢迎同学们选修《橡皮图章的世界》，让我们一起开启精彩的创意之旅。

8.课程名称：图形变换

指导老师：王金峰

选课年级：五年级

课程简介： 数学的世界里，不仅有数字、加减乘除……还有许多美丽的图形和图案！数学之美无处不在！感受数学图形的变换之美，提高数学观察能力、动手能力、数学抽象能力、几何直觉能力和创新能力，对数学的基础和广泛应用有更深刻的认识！希望同学们在学习课程的同时，找到更加舒适、幸福、完整的人生，体验美的真谛。

欢迎同学们选修《图形变换》，让我们一起踏上精彩的数学之旅。

体能学院

1.课程名称：花样跳绳

指导老师：焦玉双

选课年级：三年级

课程简介： 花样跳绳是一项新兴的运动项目。我们的课程针对的是对跳绳感兴趣并且适合剧烈运动的学生。通过这项运动，孩子们可以有效锻炼心肺功能，发展手脚协调能力，从而达到增强体质、培养坚强意志品质、促进道德全面发展的目的。智慧、身体和美丽。本课程打破传统教学模式框架，拓展思维形成新的多元化教学形式，从文化传承、技能、团队构成三个维度制定课程目标。不仅为大家安排了丰富的练习内容：单跳、双跳、群跳以及规定套路等，还为大家提供了丰富的花式跳绳视频供大家欣赏，以便在发展的基础上技能和身体素质，让您对花式跳绳有一个全面的了解。知识、熟悉跳绳基本设施、场地、器材等，激发学生对花样跳绳运动的兴趣。

同学们，赶快拿起你的跳绳，跑去我们的“梦幻跳绳课程”吧！

2.课程名称：足球（女）

指导老师：刘传林

选课年级：三年级

课程简介： 足球是世界第一运动。参加足球专项课程不仅是一项运动，更是一门艺术。来这里，让我们一起锻炼身体，掌握技能，拥有自己的团队，尽情挥洒汗水，描绘热情的童年，释放激情。快来和我们一起追逐梦想，创造属于自己的童年回忆吧！

3.课程名称：足球（男）

指导老师：姜琳

选课年级：四年级

课程简介： 你是一名年轻的足球迷吗？你喜欢足球比赛吗？你想在足球场上一展才华吗？下面的消息一定让你兴奋不已！我校本学期开设足球发展课程，并将开始招募球员！ ！ ！

足球被誉为“世界第一运动”，是全球体坛最具影响力的单项运动。它可以锻炼身体，磨练意志，愉悦身心，培养团队精神。

在比赛中，足球运动员们会经历成功与失败、快乐与艰辛、喜悦与沮丧……但任何失败都无法打败年轻足球运动员。这段经历对于他们的成长来说是一笔宝贵的财富。生活中的财富。你会加入他们并与他们并肩作战吗？你愿意成为他们当中最优秀的吗？你愿意加入这支勇敢奋斗、顽强拼搏、顽强拼搏的队伍吗？那就报名上课吧！

4.课程名称：健康与健身

指导老师：孙成成

选课年级：四年级

课程简介：健康体能是与健康密切相关的身体素质。它指的是心血管、肺和肌肉发挥最佳功能的能力。主要包括五项基本身体素质： 肌力：肌肉克服阻力的能力；肌肉耐力：肌肉在一定负荷条件下反复做功的能力；爆发力：短时间内完成高强度工作的能力；灵活性：关节在没有疼痛的情况下可以达到的最大运动范围；身体成分：身体脂肪和去脂体重占体重的百分比。

欢迎同学们选修《健康体质》，让我们一起开启健康之旅。

5.课程名称：欢心与慧能

指导老师：刘海玲

选课年级：四年级

课程简介：心理学社以学生为主体，开展与心理学相关的活动，共同探索心理健康的奥秘。通过绘画、游戏等活动，为学生提供了解自我、表达自我、与他人互动的平台。在社团活动中增强心理健康意识，鼓励学生学会了解自己、管理情绪、与他人沟通，不断促进健全人格的塑造。

积极心理学是一门基于实证研究的科学。它是人人都可以实践的思想体系，重在实践。积极心理学家认为，发现生活之美可以促进积极情绪的产生，而积极情绪的产生让人们看到生活更多的可能性，从而更加热爱生活。本课程从关注美好事物开始，通过看到生活中的美好事物，训练如何表达三件美好的事情，养成记录美好事物的习惯，遇到并积累更多的美好事物，形成积极的思维，培养乐观向上的心态。令人振奋的品质。改善与他人的关系，拥抱生活的美好。

欢迎同学们选修《育心慧能》，让我们一起踏上走向阳光的美好旅程。

6.课程名称：篮球班

指导老师：白帅

选课年级：五年级

课程简介：篮球是一项有趣的团队运动，也具有一定的体育教育价值。篮球使学生能够锻炼，增加体力和耐力，培养学生的积极体育精神，帮助学生建立正确的竞争概念，发展协调能力并促进成长和发展。发展班级专注于小学篮球比赛和比赛，以培养学生对篮球的热爱，锻炼自己的意志和质量，并提高他们的体育能力和质量。

欢迎学生参加“篮球课”作为选修课，让我们一起进行一次出色的运动之旅。

艺术学院

1.课程名称：民间音乐赞赏

讲师：张Yana

课程选择等级：三年级

课程介绍：我国家的民族乐器音乐具有悠久的发展历史，并且是世界上第一个发展音乐的国家。我们的民族音乐代表了国家的文化和传统。这些音乐的大部分来自人们的生活和劳动。每种民族乐器音乐都有自己的典型曲目，它反映了当时的时代的特征，还反映了当时工人的热情和热情。生活的特征。因此，学习民族乐器音乐不仅可以掌握基本音乐知识，而且还可以理解当时的民族文化的特征，并了解中国国家的传统美德。在教学和指导国家乐器的过程中，教师可以培养学生的爱国热情，并使学生能够掌握基本的理论知识和专业技能，同时培养学生的精神含义，从而不断提高学生的全面质量。国家乐器的艺术指导使学生可以在学习过程中培养自己的音乐内涵。学生可以在学习过程中不断扩大视野，使学生能够理解我国家的各种民族乐器以及悠久的历史和文化。

欢迎学生将“民间音乐欣赏”作为选修课，并让我们一起踏上美妙的艺术之旅。

2.课程名称：超光粘土的艺术

讲师：郑小

课程选择等级：三年级

课程介绍：本课程主要采用动手感知和粘土的塑造，使想象力和创造力充分发挥作用，以帮助学生更好地构建场景，故事情节和角色。体验式学习方法可以培养学生的审美和观察能力，使他们能够更加仔细地描述细节，从而更加生动地表达自己的创作。发展创意思维和完整的课程相关艺术品。我希望学生在创作和学习课程时可以找到更舒适，快乐和诗意的艺术生活。

欢迎学生将“超光粘土的艺术”作为选修课，让我们踏上一段美好的手工制作旅程。

3。课程名称：树脂粘土

讲师：Sun Wenxiu

课程选择等级：四年级

课程介绍：玩粘土是儿童的本性，而不受限制的创作是他们最直接的艺术表达。树脂粘土是一种可用于创建任何图像的粘性和柔性物质。由于其可塑性和柔软度很高，因此成品具有很高的真实性，质地强，并且易于使用，因此非常适合儿童使用和学习。这本书将使用树脂粘土作为媒介，遵循儿童的本性，激发他们观察生活，表达生活，创造生活并建立对艺术创作的信心。

该课程将从四个单元进行研究：植物，动物，人物和文化创造。在创作过程中，学生将提高阅读图像，艺术表达，审美判断，创造性实践和文化理解的能力。同时，也希望这本书的研究能够打开学生在艺术表达中自由思考，并在“美女”中快乐地成长。

欢迎学生将“树脂粘土”作为选修课，让我们一起踏上美妙的艺术之旅。

4。课程名称：西方管弦乐音乐赞赏

讲师：Xu Mengxuan

课程选择等级：四年级

课程简介：西方乐团是20世纪初期从欧洲介绍的大型乐队形式。它具有广泛的声音，尖锐的音色对比和极富富有表现力的力量。它通常用于播放大型音乐和中型音乐。尽管管弦乐队中有许多乐器，但根据乐器的结构，性能和演奏方法，整个乐团都可以分为四个主要家庭。弦乐器家族，木管乐器家族，铜管乐器家族和打击乐器家族。管弦乐的音乐欣赏可以提高学生的音乐欣赏能力，增加学生对音乐的兴趣，并在培养学生的全面音乐质量和改善其美学心理学方面发挥重要作用。

欢迎学生参加选修“对西方管弦乐音乐的欣赏”，并让我们一起踏上美妙的艺术之旅。

5。课程名称：儿童戏剧的欣赏

讲师：Yu Dan

课程选择等级：五年级

课程介绍：儿童戏剧是一部全面的戏剧。编剧，导演，演员，照明，服装，道具，特殊效果，化妆，音乐和其他部门完成了一部好戏剧。参加戏剧表演可以培养儿童团队的精神。戏剧本身中包含的文学和艺术性，尤其是剧本的语言和界限，可以训练儿童的表现能力和吸引力，并帮助形成开朗而愿意交流性格。学习戏剧可以动员儿童的热情并解放他们的本性。过去，当材料不是那么开发时，孩子们用扫帚作为马匹骑马，然后相信那是一匹马。这种游戏中的错误实际上是戏剧中假定的真实性。这些都是符合孩子的本性。以这种形式，可以提高孩子的观察，适应性，模仿和表达能力。儿童在日常生活中观察到的细节可以在我们的戏剧中使用，因此戏剧无处不在。

孩子们可以在戏剧中扮演不同的角色。他们可以玩爷爷，可以扮演孩子，可以玩大树，可​​以玩动物。由此，他们可以有同理心，并从其他角度考虑问题，因此孩子们扮演的角色至关重要。通过儿童戏剧，我们实际上并不意味着某个孩子必须成为艺术家，但是通过儿童戏剧，孩子们可以学会热爱生活并思考艺术家之类的问题。这是戏剧的魅力。

海洋研究学校

1.课程名称：奇妙的海洋世界

讲师：Xu Limin

课程选择等级：三年级

课程介绍：本课程结合了您学到的知识来探索奇妙的海底，进一步了解海洋生物的知识，并加深您对海底牧场的理解。通过小组合作学习，您将学习收集和组织信息的有效方法，并在实践过程中改善小组。合作能力。在探索过程中，学生可以欣赏水下世界的奇观和美丽，了解海洋水生资源是海洋经济和工业的重要组成部分，刺激学生的兴趣和渴望积极探索自然的奥秘，并允许学生可以进一步理解，照顾和靠近海洋。 。

欢迎学生将“奇妙的海洋世界”作为选修课，并让我们一起进入美妙的海洋世界。

2。课程名称：进入海洋文化

讲师：Xu Chao

课程选择等级：四年级

课程简介：本课程使学生可以从现在了解科学对古老的海洋的探索。通过学习，他们可以更全面地了解海洋科学研究和海洋研究的结果。在学习过程中，我培养信息组织能力，包括主要信息摘要，分类和概括。培养学生对海洋的认识，热爱海洋，发展海洋，以普及海洋知识，并欢迎海洋世纪。

欢迎同学参加“进入海洋文化”，让我们一起进行一次出色的海洋探索之旅。

3。课程名称：海洋资源和海洋权利和利益

教师：Li Yongxia

课程选择等级：五年级

课程简介：海洋是一个巨大的宝库。本课程全面介绍了海洋中包含的宝贵资源，并特别了解各种资源的类型和分配状态。随着海洋开采的持续加深和科学技术的发展和发展，探索海洋和海洋主权维持的活动数量正在增加，这需要规则来调整国家的利益。了解海洋权利的相关内容以及我国海上防御的现状，有助于我们更好地发展和使用海洋。

欢迎学生参加“海洋资源和海洋权利”，让我们一起走进海洋号码。